მეცხრე დღის რეფლექსია

      დღეს წარვადგინეთ ჩვენი პრეზენტაციები.ძალიან კარგად უმუშავია თითოეულ

ჩვენგანს . კმაყოფილი დავრჩით გამოცდილებების გაზიარებით. ერთმანეთს ვუსურვეთ

წარმატებები. შეძენილ ცოდნას აუცილებლად გამოვიყენებთ ჩვენს პრაქტიკაში.


      ავტვირთეთ ბლოგზე პრეზენტაციები და გავაზიარეთ.

ველოდებით  გამოხმაურებას. დიდი მადლობა ქალბატონ შორენა ბადურაშვილს.

მერვე დღის რეფლექსია

    დღევანდელი დღე ძალიან დატვირთული გვქონდა:
   
ვიმუშავეთ ფასილიტაციაზე, გავაგრძელეთ მუშაობა პორტფოლიოს პრეზენტაციაზე,

ვისწავლეთ პრეზენტაციაში ობიექტის ჩასმა,ბლოგზე გვერდებისა და გაჯეტების

დამატება.

მეშვიდე დღის რეფლექსია.

     დღეს ვიმუშავეთ მეექვსე მოდელზე.
 განსაკუთრებული ყურადღება გავამახვილეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე.
 მაღალი აკადემიური  მოსწრების მქონე მოსწავლეებთან სამუშაოს განაწილებაზე.
მოსწავლეთა ბუკლეტის - დამხმარე მასალის შექმნაზე.

მეექვსე დღის რეფლექსია

                 მეექვსე დღეს გავაგრძელეთ მუშაობა მე-4 და მე-5 მოდულზე. შევქმენით მოსწავლეთა ნამუშევრების შეფასების რუბრიკა, დავამთავრეთ პრეზენტაციებზე მუშაობა. მოვიღეთ ახალი დავალებები შინ შესასრულებლად. 

                    მეხუთე დღის რეფლექსია

      ტრენინგი დავიწყეთ დაწყვილებით, გავაკეთეთ უკუკავშირი, შევაფასეთ ჩვენი მეწვილის ნამუშევრები.მანაც შეაფასა ჩემი ნამუშევარი.ვისწავლეთ კომენტარების გაკეთება ბლოგზე, Google-Drive-სა და Word-ში.

        განვიხილეთ საავტორო უფლებები, გადავიტანეთ შაბლონებში ინტერნეტში მოძიებული მასალები.

        საჭირო ინფორმაცია მოვნახეთ youtube-შიც. ვისწავლეთ მოძიებული მასალების ინტერნეტში გაზიარება.

        განვიხილეთ მოსწავლეთა ნამუშევრების ნიმუშები.

  

მეოთხე დღის რეფლექსია

დღეს განსაკუთრებით კარგად ვიმუშავეთ.
   ვიმუშავეთ შეფასების დროის ჩარჩოზე.შაბლონში ჩავწერეთ სტრატეგიის გამოყენება პროექტის დასაწყისში მუშაობის დროს, გავაგრძელეთ პრეზენტაციაზე მუშაობა, შევქმენით ახალი სლაიდები.
      

მესამე დღის რეფლექსია

    დღეს ვიმუშავეთ ბუკლეტის შექმნაზე. დავალებად გვქონდა გვემუშავა მიმართულების მიმცემ კითხვებზე. ჩემი კითხვებია:


 ზოგადი კითხვა:  1. რისთვისაა საჭირო მეზობელ ქვეყნებთან ურთიერთობები?
                               
   თემატური კითხვები:  2.რა ვიცით ისეთი ქვეყნის შესახებ, როგორიცაა უკრაინა?
                                             3.რაოგორი ურთიერთობა აქვს საქართველოს უკრაინასთან?
                                             4. რა ხდება დღეს უკრაინაში?

 შინაარსობლივი კითხვები: 1. სად მდებარეობს უკრაინა?
                                                 2. სად ცხოვრობდნენ უკრაინელთა წინაპრები?
                                                 3.დავასახელოთ უკრაინის დიდი ქალაქები.
                                                4. რომელი დამპყრობლის უღელქვეშ იმყოფებოდა უკრაინა
                                            240 წლის განმავლობაში?
   
 
  ვიმუშავეთ, აგრეთვე, შეფასების დროის ჩარჩოზე.

        ჩემი ბუკლეტი